0 تصويتات
سُئل في تصنيف مناهج مدرسية بواسطة (38,700 نقاط)

تحضير نص من معاني العيد في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني تحضير نصوص اللغة العربية للسنة الثانية متوسط سؤال نص معاني العيد، فهذا النص من اهم النصوص وعلينا التعرف على الحلول الصحيحة لها، فكيف يمكن تحضير نص من معاني العيد في كتاب اللغة العربية سنة ثانية متوسط الجيل الثاني .

ونحن في مبدع سوف نقدم لكم حل سؤالكم المهم :

تحضير درس من معاني العيد كامل 2018

الفكرة العامة: "دعوة الكاتب إلى الالتزام بالقيم الإنسانية في العيد"

الفقرة الأولى: "لا تأتي ليلة العيد ... المروءة والإحسان؟" 

المعجم والدّلالة: يطلع = يبدو، يظهر. أعدّ = حضَّرَ، هيّأَ. صنوف = أنواع. الأردية = الثياب. يئنّون = يتوجّعون. يتصدّع = يتشقّق. يفاخرون = يُبَاهُون. مَنَاضِد = طاولات. يعلّلون = يُشْغِلُون. يُفيضوا = يُفرِغوا. النزر = القليل. 

الفكرة الأولى : دعوة السعداء إلى الإحسان إلى الأشقياء 

الفقرة الثالثة: "إنَّ رجلا يؤمن ... مرة أو مرّتين"

المعجم والدّلالة: يؤمن = يُصَدِّق. بالية = قديمة، رثّة. تتوارى = تختفي، تختبئ. أترابها = أقرانها، أندادها. بؤس= افتقار. رثاثة = اهتراء. بُدّ = مَهْرَب، مَفَرّ. الحُنُوّ = العطف. لا يُوازي = لا يُساوي، لا يُعادل

المترقرقة = المتلألئة. أرزاء = مصائب. التّمتّع = التّنعّم. 

الفكرة الثانية : دعوة الأغنياء إلى إسعاد البؤساء

القيمة المستفادة من النص :

فلنكن أسرة واحدة تجمعها روح التضامن

ممّا يدل على الشقاء: يبيتون ليلتهم على مثل الجمر يئنون في فراشهم أنينا يتصدّع له القلب، بالية الثوب، كاسفة

الحال ...

أسئلة الفهم:

س1 :استخرج من النص أسلوب انشائي وبين علامته و نوعه ؟ ج* مما اعطاهم الله ليسجلوا لنفسهم نصيبا في باب المروءة والإحسان ؟ نوعه :طلبي .علامته الاستفهام ؟.

س2:من يخاطب الكاتب في هذا النص ؟ ج* الأغنياء والفقراء والمساكين واحوالهم يوم العيد .

س3 : عدد واوصف  مظاهر السعادة من جهة لدى الأغنياء  ومن  جهة أخرى مظاهر التعاسة لدى الفقراء والمساكين ؟.ج* كان لدى الأغنياء أجواء فرح كبيرة اما بالنسبة للفقراء والمساكين كان يومهم الذي من حقهم ان يقظونه جميلا اصبحوا يعيشون البؤس وحرمانهم من قضاء العيد بسعادة وغمرة تغمر قلوبهم.

شرح المفردات:

الاردية والحلل : هي الملابس.

الاشقياء : تعيس .قليل الحظ . عكسه سعيد.

رثاثة : اي ملابسه بالية ممزقة.

كاسفة : مهموم وحزين.

المترقرق : دار في باطنها.

الفكرة العامة :

وصف الكاتب أجواء الفرح والسعادة لدى الأغنياء وحياة البؤس لدى الفقراء

الافكار الاساسية :

وصف الكاتب الحيا الي يقظونها الأغنياء خلال يوم العيد.

حث الشاعر على استغلال يوم العيد التبرع للفقراء ليعيشوا السعادة يوم العيد

حياة البؤس والشقاء عند الفقراء وحرص الكاتب على توفير السعادة للفقراء والمساكين

المغزى العام من النص :

العيد في الإسلام مظهر من مظاهر السكينة والوقار، وفيه يعظم المسلم ربه الله الواحد القهار ويجب علينا ان لا ننسى حياة الفقراء وسعادتهم.

أتذوق نصي:

س1: ما نمط النص ؟ ج*سردي وصفي.

س2: ماهو أسلوب النص  ؟*خبري وانشائي لتوفر من جهة الأساليب الانشائية ومن جهة أخرى يخبرنا عن معاني العيد.

س3: قارن بين التعبيرين (يبتون قلقين ).و.(يبتون ليلتهم على مثل الجمر )وايهما اجمل وابلغ في التعبير ؟ ج*العبارة الثانية هي الاجمل والبالغة في التعبير ويرجع السبب لتوفر في التعبير تشبيه حيث شبه يبتون ليلتهم على مثل الجمر ويرجع السبب كذلك ان ليس هذا التعبير ليس تعبيرا ركيكا ولديه معنى واضح في صياغة الكلام.

س4:اشرح الصورة البيانية في قوله (….اشعة السعادة…..)؟ ج* شبه الكاتب السعادة بالشمس التي تشع فحذف المشبه به وترك قرينه تدل عليه وهي الاشعة اذن فهي استعارة مكنية.

اوظف تعلماتي :

-وجه نصيحة لزملائك تذكرهم من خلالها بان لا ينسوا في غمرة فرحتهم ،زملائهم  الفقراء يوم العيد ، موظفا أساليب انشائية وما تراه مناسبا من صور فنية .

من فضلك سجل دخولك أو قم بتسجيل حساب للإجابة على هذا السؤال

أهلاً بِكم في موقع مبدع، حيث يُمكنكم طرح الأسئلة وإنتظار الإجابة عليها من المُستخدمين الآخرين.
...